259 烛火

    滇省自然环境比较严酷，人口不多，整个大兴镇，常住人口还不到5万。从各村小出来的孩子，来这所中学读书的，每年不过200人左右。

    一个年级四个班，因为班级少，名字也特别古典“甲、乙、丙、丁”，一个班50来个学生，三个年级下来也才700人左右。

    放在北京，随随便便一个学校，连小学一个年级都有上千名学生！

    虽然人少，教学条件也落后甚多，但根据日常观察，李彝反倒觉得这样的学校，人与人之间的距离更近一些。

    特别是老师几乎都是各个村子里读出去又回来的人，乡里乡亲的，不少学生就是自己的子侄辈，教育起来很负责，家里情况也知晓，根本不用做什么家访、组建什么学生家长委员会。

    父母们也放放心心地把孩子交给老师，领着孩子到学校后就一句话“孩子交给你，你随便管！”

    之前有电的时候不显，但停电之后，李彝去学校看过，教室里面，每个孩子桌空里都有小半截蜡烛，一看就是用过几次的。

    为了能让烛火照到更大的范围，有的蜡烛还滴了蜡油粘在空墨水瓶盒盖上。

    一到晚上七点多，上完晚读的孩子们趁着最后一丝天光挤在楼道里打闹十分钟后，前半截堆满书的课桌上就燃起了星星点点的火光。

    孩子们为了省钱，同桌两人共用一根蜡烛。

    房间里就算不点蜡烛，四五十个孩子在里面，也不能完全关上门窗。

    此刻更是如此！窗户不能全部关上，否则氧气不够容易气闷。

    屋外阵阵风雨，教室前后门敞开，一阵阵风吹进来，就见点点烛火随着风向跳动。

    为了挡风，孩子们还把音乐、劳动等不怎么重要的课本翻开，以三角平衡方式在蜡烛后面拉起一堵墙……

    看着孩子们一张张稚嫩的小脸被跳动的烛火氤氲，再低头望望孩子们脚上套着的沾满泥浆，从早上出门到现在已经整整一天还半湿不湿的鞋，李彝不由想起自己读书时校门口停都停不下的接送同学的豪车，更想起出国后亲眼所见那些留学生的一掷千金……

    李彝是副县长，在镇子上是了不得的大官，自李彝进驻村公所蹲点以来，孩子们早早被老师叮嘱。

    现在看到校长和村上的干部跟着一个高大的穿着黑色雨衣的人进来，也只是抬头扫了一眼之后就又乖乖地垂下头上晚自习。

    站在教室后面，旁边就是堆在屋角的班级笤帚箩筐，李彝扭头看了看身后刷了一整面的黑板上青涩却工整的黑板报。

    “知识是人类进步的阶梯”

    房间太昏暗，看不清黑板上具体写了什么字，但能看到专门用彩色粉笔大大地写就的几个高高挂在黑板报版首，成扇形排列的大字。

    李彝瞬间只觉得眼眶发酸！

    但身后跟着人，面前还有这么多孩子……

    李彝不着痕迹用力捏了捏拳头，使劲咬了咬后槽牙，没说什么，朝着讲台上站着看着孩子们自习的老师点了点头，悄悄走出教室。

    当天晚上，李彝走遍了三个年级12个教室，又去看了老师的办公室。