十七 寝室好像不太适合学习

    李坐在床柜边抄书，现在他正用铅笔画一幅哺乳动物小肠上皮组织解剖图。

    滕域有些罗圈的腿一摇一摆地走过来，他一手捏住上床的竖梯，一只腿悬在空中，像空中摘桃子的壮猴子一样将脑袋探过来看着李画的图说：

    “李文啊，你画这浪费那么多时间还不如和我们去到实验室去呢。”

    李文停下手，播转椅子，正对着滕问：

    “你们去实验室干嘛？”

    “我和福云进了班老师实验室了，就是跟着师兄师姐给他干活，顺便学些东西。”滕说。

    “就是去当无价的劳动力，顺便偷学些技术。”福说。

    “我不喜欢他，他嘴长得和鼻子一样尖，脖子又长细，我舅爷爷说过这样长相的人内心险恶，当年勾践就长这个样，所以陶朱公当年才带着西施逃离越国国都。”李文说。

    “以貌取人可不可取哦。”用电脑看电视的刘强说。

    “成年人的样子是由自己决定的，演过李小龙传奇的那个演员也是脖子又细又长，我就不会有这样的感觉，我会感到一种身怀正气的感觉，而这个植物学班老师，走路的时候那阴沉的样子，阴鸷的眼神，绝让我觉得不像是个善良的人。”李说。

    “你们之间有过节？”看着课程视频的福问。

    “没有，我就是管不住嘴，爱乱说，我看到有次在C栋教学楼323教室他把一个呆萌萌的女孩拽了一把差点拽倒，还不停地用指头指着她进行羞辱。”

    “真的？羞辱了啥？”张穆超问，大家纷纷看了过来。

    “这怎么记得清啊！那个教室里就他们两个人，我到那边去找人的时候不小心看到的，反正又有威胁又有辱骂的样子。他恶狠狠地问她是不是高考作弊才考上来的，说穿个乜裙子，露两个精腿棒，书不会念倒会卖唱......”

    “我好像听说班老师带的班上有个女学生昨天退学了。”福说。

    “他真的说过这种话？真的太过分了。”刘强说。

    “你没有骗我们吧？”滕问。

    “反正那个男的长得像他，声音也一样。”李说。

    “那个女的穿的什么样？”福问。

    “连衣裙，好像是个，红白相间的纹路，上面有蓝颜色的花，一朵一朵的那种花。”李说。

    “我来问问师姐看看是不是她。”福说。

    “师姐说那个女生就是经常穿一件红白相间的上面绣花的连衣裙。”看着手机的福说。

    “别管这些事了，来啊李文，你来看看游戏里燕国在春秋怎么破局。”张把李往他电脑那儿拉着说。

    “你们晓得海星虫疫情吧？......”其他四个人在讨论。

    李文指着屏幕上的地图对张说：

    “我是这么看的，把洛阳当成中心，它的东方，是人口众多而土地肥沃的华北平原，但难守易攻...”李说。

    “你别说这些没用的，和燕国有什么关系！”张问。

    “当然有关，了解地缘格局，才能更好地制定国家发展战略，制定更有利的外交政策，才能更好地拉一波打一波。”李说。

    “那你说吧。”张说。

    “洛阳以西，土地相对贫瘠，人口较东方也少了很多，但这里的每一个地理板块都易守难攻，一旦占据，就很难被敌国攻取。”

    “那南北呢？”

    “先秦时代，长江以南人口稀少，就江浙地区和洞庭湖沿岸还有一些人，其他地方基本不用考虑，渭河到泰山的连线大致能划分南北。”

    “然后呢。”

    “先秦的华夏地区就像一个三面是山，一面临海的战场，如果大家的国力在一个量级，那么处于中央的诸侯国家一定会完蛋，没有统一华夏的可能。”

    “为什么？”

    “要攻下一座位于山地的城或关塞要付出的代价是攻下平原城市的很多倍。”

    “但是平原的人口更多啊！所能养活的军队也更多啊！”

    “如果大家面积一样大，其他条件相同，会出现这样的情况，但观察历史你会发现，那些占据高山的国家往往也拥有更大的面积和大量的平原。在这几百年的拉锯战中，大家都会扩张，而扩张的速度往往受制于所获取的土地上的原先人口数量，即一座城或一块地的人口越多，就越难取得。”

    “有些道理。”

    “所以在我看来，春秋战国的所有诸侯国中有机会吞并其他所有诸侯的只有这几个国家，即秦国，楚国，吴国，越国，晋国，赵国，魏国，燕国。而且他们所应该重点扩张的地方都不是中原，而是个子应该向西北和南。”

    “中原那么肥，反而要把重点放到蛮荒之地，是为什么呢？”

    “羊群既然多，那狼就不会少，你会发现，你只要在中原消灭一个小国，就会被其他诸国针对，搞不好就会发生一场大战，无论输赢，都会死很多士兵，大损国力。”

    “所以燕国的扩张方向是向东和向北，翻越燕山吞并乌桓和鲜卑诸部，向东跨过辽河与扶余合并。”

    “......”