海棠书屋 - 玄幻小说 - 宅居桃花源在线阅读 - 第四十三章 诗经

第四十三章 诗经

    “玉瑶小姐,冒昧问一句,在你们这里,女孩子的闺房,男孩子可不可以随便进去?我听说以前规矩好多,女孩闺房是不可以让别的男人进入的。”

    走到闺房门口的陶源突然试探着问了一句。

    他不问还好,一问之后,黄玉瑶顿时闹了大红脸。

    在桃花源,女孩子闺房确实不能随便让家庭外的男孩子进入,黄玉瑶刚刚看父亲时,便想咨询父亲的意见,可是父亲居然默许了,她天资聪慧,一下便看出了父亲的意思,父亲这是要撮合自己和陶源啊。

    黄玉瑶内心早已对陶源有好感,因为她前段时间做梦,总是梦到一个帅气少年,甚至春梦中都是他。之前她梦中的那个少年样貌很朦胧,梦醒后总是记不住,在见到陶源后,她才感觉陶源似曾相识,似乎便是梦中之人!

    可矜持的她不敢表露半点心思,如今父亲有意撮合,她心中却是欢喜得紧,不说看闺房,哪怕是父亲现在就定下两人的婚事,她都会羞羞说一句“全凭父母作主”。

    当陶源问起这个敏感话题,黄玉瑶也羞红了脸,扭捏说道:“确实如此,不过,若是本人同意,也并非不可进……”

    “那我就放心了,我就怕桃花源有进了女孩闺房就要对女孩负责这种规矩。”

    陶源果断走了进去,笑着打趣了一句。

    他本是想化解尴尬,结果反而让两人更尴尬了。

    尴尬之后,黄玉瑶心里却有点失落,她其实就在向陶源表露心思,可陶源似乎故意假装不懂,刻意保持两人的距离。

    陶源忙将注意力转移至书上,从书架上拿起一本放在最上面一层的《诗经》,随意翻了翻。

    里面都是繁体字,他有些还不认识。

    “你们上学学的都是这些?”陶园咳嗽一声问道。

    “入学从《三字经》开始识字,随后读《百家姓》《千字文》、学习如何遣词造句,再习《千家诗》、《幼学琼林》、《龙文鞭影》、《女儿经》《名贤集》、《声律启蒙》、《弟子规》、《小儿语》、《二十四孝》等,尔后读唐诗宋词。若是喜欢,也可阅《诗经》,《尚书》等书籍。”

    黄玉瑶如数家珍,看来确实都读过。

    她看到陶源先拿着《诗经》,便问道:“公子也喜欢《诗经》?”

    陶源尴尬笑道:“也就会其中几首而已。”

    本来他以为自己的背一背唐诗三百首,背一背苏轼的《水调歌头》、秦观的《鹊桥仙》,就可以在桃花源装逼,却没想到人家比自己这个半吊子强多了。

    不过黄玉瑶却以为陶源谦虚,毕竟她听父亲夸陶源求学二十多年,学富五车,应该比她这个年纪十六岁,靠自己闲暇时间看书的厉害多了。

    桃花源虽说一直重视学习,可因为知识用处不大,大部分人也就识文断字,不至于文化流失而已,爱好诗词歌赋的黄玉瑶,几乎找不到同龄中同喜好的朋友,有种伯牙难遇钟子期得无奈。

    想到可以和志同道合之人探讨诗经,她不禁双眸一亮,开口问道:“不知公子最喜欢诗经中哪几首诗?”

    陶源合上书,看着满眼期待地注视着自己的黄玉瑶,尴尬笑着说道:“最喜欢谈不上,能熟记的是一首《蒹葭》。”

    作为一个也喜欢诗词的人,他多少背下几首曾经读高中时学过的诗经古诗,而且,在黄玉瑶面前,他也不能太失了面子。

    于是他抬起头,清清嗓子,朗声背诵道,

    “蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

    蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。

    蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。”

    听完陶源背诵完《蒹葭》,黄玉瑶的小心脏不由地快速跳动起来。

    桃花源也有大型集会,其中便有类似庙会相亲的活动,作为快成年的黄玉瑶,自然也曾去逛过,每次遇到有搭讪的男子,她便会用诗词考验对方,把对方逼退。

    结果确实无人可以入她法眼,能背诵几首绝句律诗的男子也有,但几乎没有一个能完整背下《诗经》中的一首诗。

    陶源,是他见过的唯一一个张口就会背一首诗经之诗的男生。

    “另外一首《桃夭》我也喜欢,‘桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。桃之夭夭,有蕡其实。之子于归,宜其家室。桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。’陶源顿了顿,又道,

    “我觉《诗经》中唯美的诗特别多,比如这首《雎鸠》,‘关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。’读来朗朗上口,意境悠远。”

    “还有这首《子衿》,青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮。……”

    这三首,是陶源能背下来的完整的三首诗了,脑子里再无存货,偶尔还知道一些诗的部分诗句,比如“执子之手,与子偕老”“一日不见,如隔三球兮”等。

    陶源背诵这四首,是因为这四首诗流传广,在教科书上出现,而作为可以称得上小学霸的他,自然都背诵过,本来他也喜欢诗词,前女友也喜欢,所以后面还温习过,因此记得牢。

    但是黄玉瑶听他这四首诗之后,顿时心乱如麻。

    因为这四首都是情诗。

    她还以为陶源故意为之。

    “公子果真有才。小女子虽也读过,可只看懂皮毛,不可甚解,还望公子指点一二。此四诗,为何意?”她故作镇定地求教道。

    “我也只是了解皮毛而已,这《蒹葭》,应该是指河边芦苇丛,这是一首思念情人的诗,思念意中人,寒秋在河边芦苇丛等待,却等不到,求而不得,无限惆怅。”

    读书时《蒹葭》被老师专业解读过,他自然知道大概意思。

    “求而不得,无限惆怅……”黄玉瑶轻声重复,眼眸微亮,仿佛触动了她的内心深处。

    这一句简单的概括,要比她自己胡思乱想要精辟多了,桃花源人口不多,文化传承困难,可外面是十几亿人口,不知多少专家学者研究,哪里有可比性?

    “公子好解析!小女子反复研读,却只悟其意,不知如何表述,公子一句便让人豁然开朗。”黄玉瑶忍不住赞叹道。

    被一个女孩子夸赞,陶源也十分受用,可还是不好意思地说道:“我也是从别人那里学来的。”